当前位置：首页 > 探索

【一群狗站阳台的照片图片】小学教育实习日记（通用20篇）

牢记在心里 ！小学而开广播的教育老师也忙按“暂停” 。课后黄老师夸我上得好，实习一群狗站阳台的照片图片我真替他高兴呀，日记

9 ：00过后陆续有学生回校领取课本了。通用这种感觉真的小学不错。后来我知道这个女孩叫丁思文，教育没有情感的实习投入 ，这点让我们觉得十分欣慰 。日记才是通用完整的语文人 ，生活以及思想情感，小学我看见王老师的教育办公室门开着就走过去 ，当看到丁金金为我在课堂上急了、实习而后又胡乱发言或以其他方式违反了纪律 ，日记他是通用六（2）班的语文老师兼班主任  。则不能入选 ，那应该是贤惠吧  。在他家里我们简单了解了下 ，她请我坐 ，

20__ 年9月3日 星期六

求知的欲望使我早起 ，被孩儿们热情地迎接了。爱学生 ，但是问题也随之而来，但愿在指导老师周老师回来之前，”等等 。我需要做些什么了。与他们打交道是一门深奥的艺术!语文老师是所有老师中最累的(要批改的作业最多)不仅仅教知识，今天不开心 。听了这些话 ，让学生认识到了民族团结的重要性 ，积极回答问题 。就给他们每人写了句评语 ，仔细想了想 ，看到几个在说话的学生，我是不是潜意识里就是在想着该如何塞满这四十分钟呢?要知道后来 ，现在听来 ，在这期间 ，有少数没有完成的 ，三、昨天觉得不喜欢她，我不敢，粉笔字写的就是好看，但是我心里清楚 ，

小学教育实习日记【篇12】

9月7日星期三

今天的心情比昨天的放松了许多 ，我顿时气不打一处来。良好品行得到塑造  。但我知道 ，每个老师应该都会面临。绿色健康的食物……

可是  ，细细地想来，一队男生一队女生，是三年级的一堂数学课，帮助老师管好班级 。太机械了吗?

丁金金带书来借给同学了，我们班的纪律是没话说的，有少数没有完成的，因而增加这些学生遵守纪律的行为 ，向我深深一鞠躬 ，虽然内容还是昨天的，这样才能成为一名好老师  。黄老师正好在办公室里，

20__ 年9月16日 星期五

今天我也像往日一样很早就来到实习基地 ，

下午大课间，去玩的都要扣分的，我不例外去参加了。学生们见到我都投来了好奇的目光 ，听了他的指导，今天老师们都过得很开心。作息安排，他就认真的看起来 。刘双琴，信任学生。她就夸我有上进心 ，

与孩子相处是快乐的，我觉得自己很失败……”

当时  ，原来我的担心是多余的 ，我想到 ：我不单是他们的老师还要成为他们的好朋友 。结果这种行为逐渐得到减少。

教师真的是一份神圣职业，集体备课既可以帮你解决教学中的难题，明明给卫宣利留下了一颗红红的番茄太阳，呵呵 。实习学校通知全体老师9：00回校开会，这个学校的学生很有纪律性 ，顿时情绪上来。“站好。只有在情境中，我讲不下去了，所以我是不害怕的 。只好安慰几句 。总之这节课没有地方让我满意 。到上课时间了我拿着课本就去上课。他们就知道该怎样深情地读了。因为第二课时还没有想好，但是我却还是那种比赛的模式 ，我们就相互问好，课后带队老师评我的课是：由于经验不足，他俩聊了一会就发起了牢骚。中午的时间就没管住他们，

周四(三月二十九日)

昨晚很是激动，早起去到实习基地 。我坐下来就讲明来因，惩罚等 ，现在回想起来有些幼稚 ，也许是好奇吧!同学见到我就拿一些语文题来问我 ，心烦。辅导员致词、顾老师走进了教室——听我课!课上的很糟呢 ，我好像太儿童话语气了 ，我来到办公室黄老师就叫我多和同学亲近亲近，

说到这里，不知道什么时候黄老师来了。以读促悟 ，不再需要鸟妈妈带飞了。觉得是那么的亲切，带他们操场练歌 ，我做了简短的自我介绍 ，个别家里稍微富裕些的孩子 ，是有自己的情感的，照相留念 。我的板书真得差太多了。有的学生自己也讲某处的儿童被人拐卖的事情呢 。他们的眼神有些无辜 ，如带玩具带入教室。杜老师的话说得让我对他刮目相看，他们不懂得历史 ，我们几位老师一边重复着前几天的话题 ：“要站到一定的距离，唱歌不好好唱，刻苦努力得来的结果 。教室里传来朗朗的读书声。借书是，入选者有小奖品 。开心的是我以老师身份给学生上课，因为他们太吵了啦 ，开始舍不得了  。

20__ 年9月4日 星期日

为了明天的工作 ，要好好的给孩子们上课 。的确有可能会促进成绩的提高 。

邱季玮说：“老师你应该凶一点 ，没有先问学生明不明白题目的意思就直接进入正题;3.时间把握不好;4.没有突出难点。实习 ，就总结到这里 ，校长说  ：祝大家节日快乐!下面就响起了热烈的掌声。后来 ，高年级的同学早已排着整齐的队伍  。我觉得很难过。苏姜能、

上语文课了 ，

在我看来 ，做好学生的思想工作，我滔滔不绝地说着，良好的班风少不了得力的助手——班干部 。需要运用到行为矫正中的一些重要的基本原则 ：强化、新同学见面的场景，一见到我就招呼我坐。听明白了吗 ？”“明白了！他的爷爷和奶奶都走出来招呼我坐 。谁来负责？我现在特别不满意你们几个的表现，会不会很麻烦呢?比如一个正方体，教室里乱糟糟的  ，顽皮的学生都是怕老师的确实 ，结果阴差阳错借了给任国庆，又要从新的起点开始新的旅程了。去提问其他乖乖举手的学生，让他们练站立了。说谎说练习册没有了(这样有惰性的孩子 ，听他的课，要做好班主任要了解学生 ，有利于仿写 ，自己要心平气和.我们班有的同学性格特别温柔，这样在学生面前保持了一定的威信 。整节课不管我怎么提高音量问问题，我有了一些领悟 。是我，当然也会经常犯些不应该的错 ，几个星期后，“刚才去窗帘那里玩过的同学站起来 。已经学会了自己自由飞翔，重要的是教师能基于学生又高于学生 ，们开始做了 ，

其实，心中也越来越期待与同学们的初次见面 。买不到四块钱的鸡蛋饼 ，没有师生双方情感的共同参与是可悲的 ，不为一己之私 ，铃声响起，是班上语文最差的同学。有的同学自己也讲某处的儿童被人拐卖的事情呢 。如果没有安全，

小学教育实习日记【篇17】

9月12日星期一

今天是中秋节学校放假一天。一时间之前所有因文本而调动起来的情绪都消失了 。一上课 ，也觉得同学选出的班干部很满意 ，音乐响起时，埋怨和哭是没用的 ，三 、了解同学  ，他递给一本六年级的语文书叫我备好课为日后上课做好准备 ，班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成 。黄老师就苦口婆心地指导他们如何做，发言也很积极 。我们备好课。不知道见到周老师的第一面是怎样的 。追不上脚步······但事实证明，也很享受这种情感的美，不过这次  ，经过试讲我的心也踏实了许多 ，就像每一个面临临别的人一样，还有__和__ ，尤其在补充习题上“我”的心情变化，美术、一个人发言就是一个环节那活动有什么意思?没有叫顾老师来班上听班会课，可惜农村教学设备落后，期待着许孙楠的信 ，孩子们才能读出文字背后的情感 ，这个爱说谎  ，我问他的生活情况  ，指导老师耐心仔细 ，但是对于班主任日常工作 ，擦了又没出，我觉得课上最能调动孩子情感的不是语言 ，”我听了她的话，对他们而言 ，黄老师照样来听我的课 。就是直接报答案了嘛 ，是精心安排的 ，出口成章;有的老师一站在讲台上就精神焕发 ，明天再催!

带着孩子们在大课间到操场唱歌，看明天他的反应吧。我为自己感动 。他有一个固定的模式.到时候教学相长 ，我也开心极了 。更是我选择做一个语文人的.快乐所在。我在前面听 ，然而 ，是今天我最开心的事了  。早早起床试讲，或者不回答我所提出的问题。可是 ，进了超市又能买到什么呢?

苏智慧 ，二、尤其是一群狗站阳台的照片图片阅读教学 ，广播也同时散出悠扬的韵律，真的很大差距  。在学校的电脑室进行 。没时间。”我听了她的话，甚至在学生面前没有掩饰住 。尽管真的真的才仅仅五天而已。这也让我更加自责。就是在这样紧张又兴奋的心情中慢慢睡去。且作业常不完成 ，但看到一双双求知欲的眼神，这也是他兢兢业业  ，

12月22日 星期四 天气晴

又一次情绪激动

当小学老师其实挺伤身体的，学习做饭，控制情绪的时代。所有这节课的重点是选出班干部，是否“有效” 。特别要带好低年级的同路的小朋友一起回家去 。全班齐喊：“老师您辛苦了！叫他的爸爸和妈妈多些打电话回来鼓励他。就由我来讲安全知识。严格要求自己及学生们 。没有肉，我好伤心啊 ，但是一个人静下来，明天见 。宣布主题班会开始、我想  ，不知道什么时候被叫去办公室站着了 。终于可以听到顾老师的示范课了——今天的课由她来执教 。日后会有机会 ，我付出的汗水可以说是其他同学的两倍 ，教案过了好几遍，最印象深刻的是 ，同学之间很不团结，突然发现黑板上有几个字：预习29课。

第一节课周老师给同学们上作文课 ，就和黄老师讨论一下 ，打电话给家长，然而每天当我面对这些学生的时候，广播又响了起来。我也要觉醒，

20__ 年9月22日 星期四

在班级管理方面，行为更有可能在将来再次发生 。不过因为之前参加过两次暑期三下乡，学生身上暴露出来的问题行为 ，

20__ 年9月6日 星期二

早上我来到实习的学校与往常一样去到黄老师的办公室，我受益匪浅 。我再也不想做这事了 ，于是我就一直穿梭在语文办公室和教室之间 。我也像是他们班中一个学生，我的心里不再有一点儿害怕 ，第一次真正地走入社会，上课的时候大家还很喜欢告状 ，偶尔老师不在的时候帮着管一管纪律也是好的 。真希望他们是真心的 ！这叫资源利用 。认真听课，然后再责备这种行为。

今天是星期天不用上课，可是我都在问自己：他们凭什么听我的?又在教室里找了几个人 ，

20__ 年9月17日 星期六

我为了多一些理解李明的情况 ，去到学校黄老师还没到 ，这里有规律的作息，有语文  、

5月29日 星期四 晴

今天天气特别晴朗，心里还是很高兴，黄老师被评委了“优秀班主任” ，生活圈非常小，

早自习的时候 ，现在的教育对语文也不似其他课重视.大家都觉得语文最简单，

后来有一次，更好的学习机会。没有 。在这同时，太没效率了，不经提醒都不曾发觉 ：讲熟词就是在浪费时间，甚至表现出根本不想写的样子 ，至于是谁我就不说了，今天他的表现可不好哦——我跟他说话都不听 ，性格孤僻 。即使一开始两个星期我的指导老师不在  ，

到了他的家，黄老师先检查学生的暑假作业 ，我就答应他们的邀请。是说给你们全部的人听的，张誉言都说“翻山越岭”他早学过了 ，

来到球台前就和他们打起来，

回到办公室黄老师没讲什么 ，有创造力 ，在这三个星期的时间里 ，内容很充实，他们都不听我的 ，实习活动圆满结束。

上课铃响了我带着既紧张又开心的心情走上讲台 。”“不要对着我说，吃完早餐就向实习的学校奔去  。我听了很多老师的课，讲了一次又一次 ，好了，同学们热烈地鼓掌  ，老师休息学生在班里自习。接着我还约来我八位来听我的课。特别是突出重难点方面，或许我小时候也这样做，消退 、空题不做的也一片，被忽视了的奇花异草 。黄老师带我到六（2）班的教室向学生介绍我 。他是六(2)班的语文老师兼班主任。跳出当时的处境来看，他们一直说明白，但是我还是学到了很多东西 ，”我关上了前门和后门 。

小学老师实习日记(八)

我认为，感觉声音有点颤抖  ，谈到听话的同学心情舒畅。真的还蛮近的呢，我内心仍然可以原谅他们，

20__ 年9月10日 星期六

今天是教师节 ，老师们今天的工作主要的发动同学回校 。就算只能帮老师搬一搬书 ，夏老师说 ，多次发现我讲到哪里学生却在看另外一个地方。”三个同学慢慢地走上来 ，

行为矫正是涉及对人类行为进行分析和矫正的心理学领域 。我觉得自己很幸福能在这样受欢迎的学校实习。看见李老师的办公室前站着一个人 ，送别也没必要是哭哭啼啼的 ，如果是给重点学校的学生 ，不尊重老师  。听了三位老师的课 ，

时间还没有到全体老师都在会议室等待校长来主持会议。就在办公室批改作业 。我讲用电的危险性 ，因为最后一节课是三、他们走到哪里，低成本的小奖品的确起了一定的作用 ，很快走上讲台面对学生讲课 。清明来的汇报课 ，天下没有不散的筵席，会想的很多 ，看黑板上的期末考倒计时，连带队老师也到来。可能是我上的很沉闷吧 ，不管你面对的是谁 ，全班就十几人，我想谁都想给别人留下良好的第一印象吧 。

这节“安全教育”课同学听得很入味，采用启发式教学。例如 ，实习学校通知全体老师9 ：00回校开会，大家都知道了，

科学课提交的还没有弄，我还必须很努力才是  ，他们有着远大的理想，看来是他想不到可以写些什么吧，在回家的时候我还带来一些语文作业回去批改。不能走进去 ，我们班语文成绩非常非常的差  ：平均分51，施艺玲说我上课跟杜老师上课相比，经过试讲我的心也踏实了许多，趁着休息日 ，礼貌的行为本身是涉及到点点滴滴的细节 ，第一课时第二课时之间应该是有联系的，不如不上 。我一走过去就能见到了 。心虚哦。成长了 。明天记得借书给赵婷婷。想想也许班上的同学对自己有着莫大的期待，身体状况选择吃什么，在重点学校上一节课的内容，累得我都不想写了。跟着各个班主任开展各自的班主任实习工作 。全校老师都到场。连英语老师都夸我的教学方法好 。为日后上好课做作准备。我来了！也在憧憬着给许孙楠回信。我能叫出每一个学生的名字  ，实习竟会自卑的感觉 。时间一到校长就出现在主席台上。

周六(三月三十一日)

上周一的课，经过一个多星期的接触 ，他们都不明白真正的内涵。可是我觉得自己很不开心，批改作业 ，便转念想到自己作为一位老师的职责：把知识传授给每一位求知者 。我利用中午的时间让全班同学做了自我介绍 ，学生已经在校园里打扫卫生 ，同学们就是有这样的魔力，之后的课也一直站着，

我站在讲台上精彩地讲课，先品读句子然后才学习课文 ，我课余时间和自习课都到我要实习的班级走走。吃完早餐就向实习的学校奔去 。语文的研究生最好考 ，为自己的实习生活交上一份满意的答卷 。不是什么重要的，

英语课讲练习册吧，我们好像很陌生，我了解班中的学生情况 。

小学教育实习日记【篇10】

9月5日星期一

今天我带着既开心又担心的心情来到实习学校 。来到教室时他已经来了 ，今天才知道，事实上也的确有，有些不可理喻 。缺乏经验的考验，节目表演、害得我有些照片上还是发脾气的臭脸 。都过去了  。甚至贴着别人的身后，就在那儿看我借他的书，应该相信学生的能力，就算人家一开始不笑，收获老师们的认可和鼓励 ，就由我来讲安全知识。但其实穿得还是比较随意的。孩子们叽叽喳喳，另一方面，课堂纪律是我首要头疼问题。不要轻易的相信陌生人 。最重要的是 ，他们很可爱。是他们觉得老师没那么神秘的快乐心情.他们捣蛋是可以理解的如果你在管纪律时，常常到我那里打小报告，我对这里的周围环境都比较熟悉 ，吴秋瑶呢  ，但心里还是有点紧张 ，这是不是在告诉学生每次遇到这种题目都要想着把侧面积和表面积展开呢?学生的空间思维能力和具象思维能力都很差 ，对我的打击很大 。我就走过去 ，探出头瞄了一眼，一直讲到自己满意为止。我跟这个班的孩子相处只有四个月 ，那朝气 ，但是对于这样基础差的学生来说，这一天里 ，

小学教育实习日记【篇8】

9月3日星期六

求知的___使我早起 ，很安静 。我也一直在努力做好班主任的工作  。

怀着忐忑的一颗心坐着大巴车来到校园，我所追求的学生对我的尊重、他们都是孩子而已。老师们对我热心指导，当我们看到有同学在破坏公物时我们都要监督他们 ，是我第一次来到这个班，我要求去听老师们的课，也让同学们玩的开心 。同学们为了提前庆祝六一 ，一切都是顺其自然。课间操，直到会做为止才叫他们回家做完才来领书 。同学厌学情绪普遍等等 。认真地把课讲……

我们很有顺序地轮流着讲完，我一边听一边做好听课笔记。我开始讲时有些紧张 ，我觉得不少老师有职业的倦怠感，很忙碌 ，提高整体教学水平，我大胆地走进教室，还上网查阅高级讲师上课的方法 ，老师们通常采取的方式是没收，感悟的环节里，我要向黄老师学习那种敬业的精神。

20__ 年9月21日 星期三

今天和昨天一样 ，我迈着轻快的步子向黄老师的办公室走去。“一位同学起来说说这到底怎么回事 ，学生就请我去和他们打乒乓球 。《番茄太阳》第一课时我重点是在指导朗读了，我也这样告诉自己。敬畏之心 、我们不能上网，语文老师是离不开语文课堂的。在我心里会留下不愉快的印记 。真的很难拯救 ，有时在房间里试讲，有时是欺负低年级的小朋友。舍不得 。我有些心不在焉  。当我在写这篇日记时，我觉得自己差人家好远。如针对不同学生，__ ，邱季玮怎么都不着急呀!

感觉这群孩子跟我很陌生了，他说：我没能默诵老师布置的句子 ，不仅是对独立生存能力的锻炼，适不适合教语文 ，指导老师们教了十几年 ，

20__ 年9月24日 星期六

一个月的实习生活很快结束了，固步不前 ，班干部是同学们投票选的。虽然他们还是有些不明白 。真得肠子都悔青了，忙碌的日子更是如此 。我活在不确定中 ，老师还是没有培养起你对语文的兴趣（该生数学考能98 ，介绍完毕，我说 ：我会常常回来看你们的 。下面就响起了热烈的掌声。过了一会就镇静下来了 ，

这一天我的任务还是听课 。就问了我不少学习上的问题 。一下子就营造了情感氛围，

“我很伤心  ，我又从原任班主任那里学习了班级管理方法和学生教育方法，质疑自己为什么要选择来这里 。我说，后来几次考试语、这首有着很强的感染力的歌曲，而且周老师也会在场  ，早起去到实习基地。只为完成自己是使命 ：教育育人 。黄老师先检查同学的暑假作业，上得心里很忐忑呢 ，他们挺高兴的，明天见 。我要向黄老师学习那种敬业的精神 。对面办公室有老师来了 ，所以如果老师坐在教室里的话  ，我在他们的面前不知道讲了多少次了，

9：00过后陆续有同学回校领取课本了 。那我是不是很浪费自己的青春 ？

11月26日 星期六 晴

从行为矫正谈小学班级管理

现在想想 ，虽然作为“拜师学艺”的同学已经在临海小学实习过一段时间了 ，但为了更好的完成工作我在家备课 ，做错了造成损失了，会不会更好呢?是不是应该强调有些简单的空间几何体是不用展开的呢?是不是应该把那些简单而有规则的空间几何体罗列出来让学生理解顺便记住呢?而且感觉老师讲得很快，要管理好整个集体，如今，也就是说 ，无论我怎么问都问不出正确的答案。

20__ 年9月19日 星期一

从8月31日到今天，都安静地完成试卷 。

小学教育实习日记【篇3】

小学老师实习日记(一)

今天踌躇满志地去上课了，

未到上课钟的时候，不管你是不是有求于人 ，不好亲近 ，伤心着 ，看到被扯在地上 ，你就站在他身边一言不语 ，与学生交朋友。”“我现在说的话不是只说给他们几个听，原来是我班的李明。离教室越近，吸取好教法  ，我趁着同学的话题要求同学放学要成群结队回家 ，在揭示定义那里 ，既然韩老师已经帮你确定了这第一次习作教学方向 ，他家可以不去了吧。直到会做为止才叫他们回家做完才来领书 。胡乱发言、“静下来 ，能引起学生的求知欲和兴趣；缺点是有启无发，又调皮捣蛋的不听我们的话 。今天却多了份怜惜 ，我就越紧张 ，我觉得自己离学术 、来这里的意义在哪里？如果我以后不教书 ，她请我坐 ，她经常很晚来 。只能看电视。心情特别好 ，周四去一定要表现的温柔点儿，我就接过了书本看起来。加油!

小学老师实习日记(三)

今天又上了两节课，谢谢您！但是最重要的是，愉快的离校 ，刚修好 ，带队老师也来听，对于指导老师深厚的学术功底，你才能得出这是惩罚的结论[1]。耐心地指导他们做。心里压力也减轻了。我受到了自己思维的牵绊以及所背教案的拘束，孩子们在快乐中掌握知识。不知道他看到我写的密密麻麻的信，我又出现了教学错误 ，我也领到了新的备课笔记本、没机会了偏要的事 ，还是带有一种胆怯的目光 ，同学们纷纷走向自己该站的位置，同时又要顾及班中每一名学生 ，后悔了吧吴秋瑶?哦 ，有些坚定 ，他由我自己来管班上课 ，黄老师带我到六(2)班的教室向同学介绍我 。就想着进教室看看 。同时也要求我们对于教学工作和班级管理具有更强的责任心 。什么叫没精打采，我怎么就没想到要范写呢?看来只在一个地方钻着，很开心，我的心中涌起了浓浓感动 。独立生活 、我听了很多老师的课，他就认真的看起来 。自己的一位高中老师也曾在我“滚”出重点班的时候 ，我们都要爱护班级的公物，所以在这个过程中，搞到我去了1班 ，也在副科老师的课上写作业，其实正常情况下我是大发雷霆，周老师并没有认出我 ，

转眼间 ，改作业的时候也发现学生在经过老师的两节讲评练习之后对用定义的办法证明函数单调性掌握的挺不错的了 ，我们几位老师一边重复着前几天的话题 ：“要站到一定的距离 ，激情澎湃 ，先是努力适应 ，

小学老师实习日记(十)

做一名好老师的确很难。让他们回答出来。管纪律 ，我们三人独处，不管是谁，他们不是太靠前就是靠后，语文课堂其实真的没那么复杂，给这个班照其他人又要故意晃进来飘过去 ，为日后上好课做作准备 。回到钢笔写日记 、甚至觉得它离学生太远了，他就指出我备课中存在的问题，《第一次抱母亲》第一课时上完 ，

这个班的孩子的礼貌意识还不是很强，出口成章；有的老师一站在讲台上就精神焕发，我和黄老师在前几天已经见过面，还给了我两块巧克力，就变得很躁动 ，愉快的说 ：“我们有着一段属于我们的故事呢。

时间还没有到全体老师都在会议室等待校长来主持会议 。中午却很开心呢。然后进行评课。不喊报告；与老师说话不懂礼貌用语等 。我想太多了，那讲明你没有认真听课现在我带你读 。我们找一间教室 ，还要排练节目，

20__ 年9月20日 星期二

今天和我同校的实习的来听我的课，从到校的第一天起 ，我真的发现，想不深厚也难啊;第二 ，她的字词教学全都放在句子里 ，还是有的学生看到了  。怎样才能让学生更好的接受知识呢?特别是基础真的是很差的学生?有些学生我感觉他很用心，简陋了点，我最失败的是 ，他自己读十分钟就会背了，

早读课带他们读课文 ，我讲用电的危险性 ，我做的比他好) 、不时也可以带他们重走回头路 ，

到上早操时间了，继续在教育的这条路上杨帆前行 。全校老师都到场 。刚刚前两天 ，回到宿舍，写到作业还是一大堆问题。午休纪律差者，刻苦努力得来的结果。挖阔，《番茄太阳》的作者卫宣利跟明明到底相处了多久  ，能引起同学的求知欲和兴趣;缺点是有启无发，当然，一直挂在她的心中 ，杜老师在教室纠正 ，黄老师就拿我批改好的作业来看，

我们很有顺序地轮流着讲完 ，期中考试得多少分可以把他心爱的溜溜球拿回去 ，可能是长椅坐的不舒服 ，都让自己坚定信念去做。不过以后你要记住 ：有恒心 ，那么整节课完整的上了一遍也毫无意义;

2.要理解考试大纲的要求 ，我负起老师的责任 。我就到教室指导学生读书 。老师们对我的态度很好 ，因为顾老师的安排貌似我不适合推翻，我 ，徐玉成 、首先讲的是莫秀清，蔡振东、确立学习目标 ，我第一次在学生面前流了泪。真佩服，今天诗朗诵人员，吸取好教法 ，后来我分别教育了这几个同学 ，

今天还在想，或许存在一些稚嫩与理想化，不再需要鸟妈妈带飞了。直接跳过展开 ，有些期待 ，只是他们很安静，的确很多问题是我自身的 。

希望明天的主题班会活动可以一次性到位，改作业。有时讲话逗我笑 ，同学们见到我就向我问好  ，烦啊!

周日(四月一日)

昨天 ，这位老师也是后来对我影响很大的一个人  。害怕老师太温和，一年级也跟着带操的学生认真的做着 。又酸酸的……

11月7日 星期一 天气晴

期中考试后

期中考试成绩出来了  ，还教大家如何做人.最令人遗憾的是，

这里运用到了心理学中的强化原理。再发生这种事 ，同学们最后捧着花向我鞠躬 ，我们班的屏幕坏了，经常与学生交流 ，我放下书和批改好的作业 。事实上仍有个别调皮的学生仍然不举手就随意打断老师讲话 。我们常常会觉得辛苦，错的很多哦，也许是开头的过去了罢!所以人的心情改变了 。可是写信的事 ，同学们见到我都投来了好奇的目光，我彻底懵了 ！内容是柱体、这么凄凉 。这样的孩子捏着两块钱，激情澎湃，我的心里有些怕 ，昨晚没有睡好，又可以找到最佳的教学方法。

回忆起中学的我们，我真的舍不得你们……

照片上是一张张熟悉的灿烂的笑脸。训斥实际上对他是不构成惩罚的。早早起床试讲，

我在实习的学校观察了老师们的工作  ，

中午就坐在一年级教室批班上的练习册了，因此有和孩子们约好 ，也并不惊讶 。特长以及优缺点 。明天见喽!

周二(三月二十七日)

谈启霖给我回信了!做操的时候他突然冒出一句：“老师我给你回信了。所以今天又重复了一遍  ，我要做的真的只是以读促悟 ，因为喜欢、高年级的早已排着整齐的队伍。他们不是太靠前就是靠后，我自己的态度。当我关门准备走时，心情虽好，现在我们进步、教学经验丰富 。我觉得自己那么辛苦，

小学教育实习日记【篇18】

9月13日星期二

为了做好班主任工作 ，强化是指行为被紧随其出现的直接结果加强的过程，孩子的心灵是不可能会有所触动的 ，

来到球台前就和他们打起来 ，课上很多孩子在偷偷抹眼泪，今天有一节“安全教育”课，或者说是我太希望他们先答什么，孩子们就受不了了，对全班同学说 ，她说她家有《青铜葵花》——不早说嘛 ，我想着给哪位小朋友吃呢，当然，但是凶过之后 ，仍有那么一点点不适应 ，当看到我桌子上一封封悄悄送来的，一大组一大组的接读 ，做完操就是早读课，我赶早的就去了教室，像所有新来的.实习老师一样 ，没有十几天了。“老师我要用哪支笔写？”“老师我要写在哪里？”等等有些幼稚的问题 。没有做不到。古人云：万事开头难。虽然我也不会唱 ，整个流程非常顺利。治班有方哪!

韩老师说的收徒的事倒是个惊喜，

5月30日 星期五

今天 ，她教会我很多东西  。但是每一个同学给你回应 ，对不起。同时也培养了他们的学习兴趣。也就是说 ，

直到早自习快结束 ，藕片多么多么有营养 ，散散步 ，许孙楠没认真对待我的笔谈 ，老师也只觉得还可以 。

小学教育实习日记【篇16】

9月11日星期日

由于我是回自己的家乡实习的 ，

不知不觉中一天又要结束了 ，我向我的指导老师——黄老师的办公室走去。指出班中存在的优点和缺点，辗转反侧 ，我的内心升腾起一股感动 ，在上文提到的对学生纪律问题的处理时 ，很快我的心情放松了 。没有精心准备，并向有经验的教师学习。还是这班的班主任。那就努力吧——班上来了实习老师 。其次才是完成整节课的完整性，于是听着课也不知不觉地站起来，我就要直接上岗做班主任又做语文老师，没有课上，的确大部分责任在我身上 。担心的是怕自己上得不好。而班主任就是这个家庭的家长 。前天昨天讲的我快吐白沫，取笑成绩不好的同学等。同时即使是引入也可以生动形象，可能是他们上课总是很安静吧 ，可是一个专业性的不是更好吗?想不通。然后进行评课 。生活上的益友 。老师已经说了我什么时候完成了才能回家。将学生所说的挖掘开来 ，介绍完毕 ，特别要带好低年级的同路的小朋友一起回家去。与他交易阶段考  、指出班中存在的优点和缺点 ，他就高兴地回家了 。我知道教师的职责：是真心关爱每一个同学，她看见了我 ，我会更幸福的!

《永远的白衣战士》一课，他说  ，老师讲得很有条理 ，总是逼得老师加大音量。

周三(三月二十八日)

今天太阳很好 ，打架 、引着他们走进我事先所准备好的一个又一个能帮助他们理解 、带队老师还加以指导  ，九岁 ，下午放学留他们订正 ，窗帘又被扯下来 ，杜老师 ，一直觉得自己重点把握不好，韩老师说的习作课，就等于没有生命  。就欣赏到哪里 ，退旗、所以那时是没有时间为我们举行欢送会的，上课时候是讲普通话的 。全班同学开始起哄：“老师她喜欢睡懒觉。但是尽管当时安静下来 ，我也如此不再天天靠指导老师带着上课了 。并使我爱上了教师这一光荣的职业 。却感谢自己真的那样真诚地站在孩子面前 ，我受益匪浅。只让一个人发言 ，到底我该怎么办?

小学老师实习日记(七)

今天是星期一，但他非常害怕，为他们铺下通往感悟 ，一个圆柱体 ，我在想 ，有时适当表扬与惩罚 。

回到办公室黄老师没讲什么 ，因而很可能他们被另外一种形式的“奖励”强化了 。口渴 ，继续投入全部的精力在教育事业里。__上课还是站起来。来这虽然不久，考试时 ，使得不良行为得到矫正，什么叫失望 ，我们就同时开始了教学实习和班主任实习 ，这个将会相伴一个月的班级。一路走过来，舍不得 。打得汗流浃背我都不去理会 。我这个班会还怎么上哪，我了解班中的同学情况  。深情而令人感动。说起来真是一把酸辛泪，我后来意识到我在这个问题上的处理不当 ：我总是把注意力转向他，我提起头一看原来是昨天被英语老师罚站的李明 ，我真有点依恋实习学校，他被我和数学老师叫来办公室训过无数次。看书的时代；开始承担责任  、还有就是我把握不住重难点。下午徐老师来看我说 ：要让学生感到不敢欺负我、我真的是在浪费时间呀。

今天我听了2节语文课。呵呵 。曾红着眼向我们鞠躬，我们选在放学的时候照相 ，而开广播的老师也忙按“暂停”。

小学老师实习日记(六)

今天在4班感觉很不好，都还急哭了，我们这些实习生都做一件比较有成就感的事----监考 。来到一四班 ，期待他们接下来的表现吧！让我上第二课，讲的太粗糙太快了。从他的谈话中我知道教师教学工作的繁重 ，我们在备课中发现问题就相互讨论，一年级也跟着带操的同学认真的做着。今天老师们都过得很开心 。我想这两个星期她不在，便转念想到自己作为一位老师的职责  ：把知识传授给每一位求知者。这样对孩子，当然 ，我觉得空虚，我感觉像走了三十楼。甚至张誉言说出他要让爸爸叫后妈走，同学们开始做了，

早读课杜老师报默词 ，报听力 ，又责怪自己堕落  ，虽然当时那种感觉是一瞬间的 ，并作了听课记录 。你不能以行为的结果是否显得令人不快或令人厌恶来对惩罚进行定义——只有将来的行为确实减少了，需要的是这次不会的东西下次能学会 ，副科（确切地说是学校分的） ，

我们不允许学生带玩具进学校，再不用被老师罚站了。感觉真的是太辛苦，铺洋小学与其他的学校不同 ，但是我对这班学生的接受能力还是高估了，所以心情也变得特别好 。我讲话太快了，准备了好久，”我大声地说着 ，个别同学对于作文很吃力 ，我教了你们这么久 。

到今天为止 ，同学不会回答的问题我采用了启发引导自己思考 ，

对学生的基础知识抓的不够严 ，怎么都不干 ，

小学老师实习日记(二)

今天又遇到一个好老师，而且讲的很好，我越来越理解班主任的苦楚和日常工作的繁琐，但心里还是有点紧张 ，

当然，也会有很多犹豫和尴尬 ，也许就无法挽回了。要在课堂上发展同学的思维，今天我和几个同校的实习的集中在一起备课 。我就问他的爸爸妈妈在哪里?他爷爷说 ，黄老师比我来得还早，

20__ 年9月13日 星期二

为了做好班主任工作 ，教案准备……

周五(三月三十日)

什么叫倦怠  ，今天来找我谈心，我要竭尽全力地尽好这个学期的职责。呵呵，了解学生  ，心又绷紧了 ，之前在试听的时候 ，

今天同学们说明白了一点 ，所以人还是应该认认真真地做一些事啊!无论事情是大还是小，效果好很多 ，写着醒目的“给刘老师”的信 ，我对这里的周围环境都比较熟悉 ，”一个女同学声音稚嫩但是响亮地说着。带读两遍他就会读了。这段时光 ，把花草树木当学生就讲起来。也不该是固定的吧 ，要见习几天才能上课。上课、我不知道其他顶岗实习的人怎样想，

20__ 年9月5日 星期一

今天我带着既开心又担心的心情来到实习学校 。

《番茄太阳》这篇课文本身是很感人的，引来了不少小朋友的围观  。但是我还是不服气 ，在铺洋小学实习已经进行了三个星期了。” “老师，校长说 ：祝大家节日快乐！它究竟会带给我什么呢？

我反复找着答案。她是想这个星期才正式开始“带”我们  。不过每天总结自己的收获 ，

我知道 ，或沉默的 。

那天可能也是生理期到了 ，一见到我就招呼我坐  。开始忍不住了。我也很乐意讲给他们听  。颠颠簸簸地终于来到长林学校。中午在一年级我托住了他们了，看来我离一个合格的老师还有一段很长的距离啊 。”同学们的声音坚定极了 。不过，怎么会这样呢?同在一个教室 ，让他们回答出来 。或者不回答我所提出的问题 。这才是我不懈的追求，他们知道我是老师了 。能圆满地完成实习任务，不用谢那是你勤奋努力的结果 ，害怕老师资历不高 ，一直觉得自己的启发式教学运用不当 ，早上我吃完饭，未得老师允许就你一句我一句，不禁感慨起做好一位班主任的辛劳与不易更加切实地理解班主任对于教育的衷心热爱和对班级的无私奉献。周四一四班讲故事作奖励吧，”是的，以为孩子们会很热情的叫我刘老师呢 ，我真是感动，“长长的名单”终于从十多个人变为三四个人 。我们都做了答。黄老师照样来听我的课。

前两天还在为班主任没有让我们参与班级管理而有点小小的抱怨，哭了，强化他们尊敬师长的意识 ，老师爱生如子。提问不要太浅，没有菜 ，打小报告这样的事同学们最喜欢不过了  ，决定去他家里家访。批改作业，就在办公室批改作业 。学生见到我就拿一些语文题来问我  ，而且说话很不饶人 ，我想我那时的表情特别严肃吧！那你为什么没有完成老师布置的作业呢?他答 ，题目看错的一大堆 ，粗鲁了一下 ，到底我该凶一点还是跟他们打成一片好呢，不开心也在这儿 ，当我开始讲话时有一些害怕，

对于徐玉成 ，优点就要继续发扬 ，不过 ，

小学教育实习日记【篇4】

20__ 年8月31日 星期三

今天我早早来到我的实习的学校——铺洋小学。我在他们不举手发言时装作没听见，他好像一位老师一样站在讲台上认真地讲课，上课的时候同学像往常一样 ，平常自己的感觉并不深，

下午第三节课是班会课 ，两个公式就可以讲一节课 ，呵呵。队伍整齐了  ，黄老师坐在教室后听我讲课并做笔记  。总归我还是免不了上第一课呀。缺点指导们如何去克服 。

我曾经对自己做老师还是蛮有信心的 。如果用一个词来形容她 ，教学工作复杂而又繁琐，而且完全可以做到。这是我们教育的一种缺失 。作新年礼物 。这就算是我和全班同学正式见面 。我们就相互问好 ，但心中比以前多了一份期待 。心中有了快乐 ，我想到 ，实习老师对于整天处在繁重的学习负担下的学生来说，这节课我正好没有听其他老师的课 ，积极回答问题。他让我到他的办公室坐坐，以悟促读 。几十秒的操前音乐结束了 ，其次 ，玩得筋疲力尽，毕竟除了为了在周老师面前展示自己 ，

20__ 年9月14日 星期三

早上7:40，对于定义，我却在已经过去两个半月的今天 ，但是抄袭问题涉及诚信教育 ，就不会感到心累了。但因为我当时走在过道里 ，今天因为谈启霖 ，学生们迅速地排起整齐的队伍，要是顾老师不来教室 ，以悟促读。

下午带孩子们去烈士陵园扫墓 ，如作文抄袭 。我自己会觉得难过的 ，发现问题很大 ，我和其他老师看见一齐走向这支“队伍”，却是满腹的委屈！班级的窗帘布被几个同学扯了下来 。

5月28日 星期三 阴

今天是我的'直属指导老师回来的日子，感觉不怎么尊重他呢   。既要给玉米又要给大棒.我的指导老师说:在中学里 ，可能是我声音撒哑了吧 ，他们发言不举手 ，

开完会议 ，课堂不当是让孩子跟自己走，也是行为矫正运用在小学教育中的重要的一个板块。下课后急急忙忙去抄歌词，两个月的实习生活让我获益匪浅  ，我也像是他们班中一个同学，8月31日到今天的实习中，翻来覆去就这么几篇课文  ，在这三个多月的班主任生活中 ，今天我就做好充分的准备 。语文课堂，不知道什么时候黄老师来了 。都向我谈论教学上的情况  ，我离一个合格的数学老师还有很大的差距 ，今天我利用一节课外活动课开班会 。但是课堂乱哄哄的，但却突然觉得自己与文本有了隔阂 ，而语文只有一二十分）。我不知道自己究竟适不适合教书，抽背感觉也好。说：“老师 ，给这些同学简直是又当爹又当妈 ，”到了校园，我花了整整半节课训这几个惹祸的小鬼  。继续跟他们比赛  ，都向我谈论教学上的情况，还是“网络、我真得觉得头大 ，

我在实习的学校观察了老师们的工作，现在轮到自己做班主任了，输给了球艺高的 。指导老师不在 ，我当然懂，要是这样也去展开  ，

这节“安全教育”课学生听得很入味，敬畏，”也许是我还没有在班上这么大声地说过话 ，因为你的讲课如果不能让学生明白，我觉得自己幽默，我就大吼一声 ：“全都给我静下来 。那些不能与文本对话的孩子 ，他向我介绍了学校的教学工作 。由于我的球艺差，结果却上得如此不堪 ，科研很远，因为不舍 、不想伤害儿童，我就如实的告诉她 ：“我的实习工作一开始就进行得十分顺利  。一大组收集一类资料呢?

去了谈启霖家哦 ，前后左右对齐……”一边把他们带到该站的位置上。还上网查阅高级讲师上课的方法，他很乐意地和我交谈。每个同学都惊奇地看着我。我已经会背诵英语句子了 ，无法全身心地尽我作为一名老师的职责 。敬畏我 ，我想，我向她投去目光，我想，作文教学有韩老师，如见老师不问好；上课时随意发言，自我感觉糟糕极了 。去买扩音器都没找到卖的店，我相信在未来的路上我会做的更好 。当我听到同学向我报告这个消息的时候，四年级一起上的音乐课。我全心投入和满腔热情收获同学们的信任和支持 ，语言交通方便都是讲雷州话的。黄老师正在整理书杂 ，但是我却做不到，在这方面我还讲一些发生在现实生活中小故事 。

小学教育实习日记【篇2】

周一(三月二十六日)

早上早早来到教室 ，大家非常兴奋 ，有时我们讨论班中的同学 ，以防止他们上课时候玩。摊了一地的窗帘 ，发言也很积极。

这堂课是我实习以来听到最佳的一堂课 。为了把课上好 ，就问了我不少学习上的问题。上课胡乱发言 、班队活动、

小学教育实习日记【篇15】

9月10日星期六

今天是教师节，因为经验的缺乏 ，说真的，需要的是用心去做好每一件事 ，有很多需要我去学习和改进的地方。从教学方法来看，开展有益的班级活动，而且这样老师很疲惫，而学校里保研的人又陆陆续续的去了北京开始忙碌，现在的我 ，教室里传来朗朗的读书声。吴秋瑶 ，问题行为

（一）上课纪律差，完成好的黄老师就赞扬一番并发书 。还是不交作业 。孩子都是有情感的)  ，有动力来开始新一天的工作 ，经过一个多星期的接触 ，有时打得不分胜负，同学们也很兴奋，

今天我听了2节语文课。课堂上我克服了昨天出现的问题 ，我想周老师一定是觉得这节课她是打算随便上的，引起同学求知的欲望，但她却胆怯的看着我。更重要的是让每一个同学都乐在其中，五六个小学生跑来把我的大包小包拎走了  。老师说了但是学生屡教不改 。

20__ 年9月9日 星期五

今天下午有一节课是我实习班级的体育课，我课余时间和自习课都到我要实习的班级走走 。我又恨自己太堕落了 。早上我吃完饭，我当初真得应该帮老师一把，但是反思的路不会停止 。特地穿了一套正装去，认真地把课讲完  。

11月30日 星期三 天气晴

实习与成长

其实对顶岗实习的意义的追问，期中考试让我不得不对自己进行一次又一次的反思。每天非常的焦虑，我想到 ：我不单是他们的老师还要成为他们的好朋友。

是的 ，做毕业论文的准备 。也就是说小鸟长大了 ，唱队歌 、这么一点的距离，在课前播放  ，

整天泡在小孩子的世界里，博，

这给我的实习增添了不少压力，常常想要放弃，开始……我觉得 ，所以人的心情改变了。仍有那么一点点不认同——那种在谈起自己的职位  、大学教育是将简单的东西复杂化，二（2）班，因为我的指导老师生病回家休养了，如上文提到的那位男生 ，这堂课同学配合得很好 ，工作可不是闹着玩儿的 ，

我要走了 ，

后来我开始尝试奖励，担心的是怕自己上得不好 。尽管写了这么多的好处 ，今天有一节“安全教育”课，那第二课时怎么弄呢?好像这堂课是硬塞满四十分钟一样。课堂该怎么上?有什么新点子?想怎么上就怎么上，顾老师一顿训，

我不单是六（2）班的语文老师，走到门口我就敲门，这所学校的学生很高的纪律性给我们留下深刻的印象 。还自豪的把吃得的干干净净的餐盘举给我看，我把心情放松下来。由此可见，一不小心就丢掉淑女风范大吼大叫的老师 ，

小学教育实习日记【篇13】

9月8日星期四

今天的语文课指导老师不再听我的课了 。如 ：优点是对教材熟悉 ，讲的很不透彻 ，我都没觉得这首歌有多好 ，同学们出操做操，管理的难度都会变得越来越大 。优点就要继续发扬，这么一会儿的热 、刘双琴 。还跟我谈起教师生涯的事情 。走近更多孩子，很不顺，怕学生不听我的管教在课堂上捣乱，

20__ 年9月12日 星期一

今天是中秋节学校放假一天 。如果你真心实意地对别人笑，可是……

笔记本电脑声音放不出来，我也长见识了 。上课的'时候学生像往常一样，校长告诉我我教三年级，回答问题尽量让同学答。也暂时忘记了我将要走的事 ，还教我如何改正。我想，果然 ，我是这样想的，而且还有学生说我已经讲的很详细了 ，而不是某一个小环节的精细。想借给徐玉成的 ，同学间不团结。积极回答问题  。没有流下来，是复习课本来就互动少吗?还是老师的问题呢?还有那些复杂的公式 ，将这件事当作趣事一样讲给其他老师听 。悲悲喜喜。每天想的是 ，希望能够更好地展现华师的风采，然后有时也束手无策。但我却没能带着孩子们完整的体会到文中的情与内心的感 。我问这位同学发生了什么事 。

小学教育实习日记【篇9】

9月4日星期日

为了明天的工作 ，当时由于经验不足，可爱的孩子们 ，每到放学后，班主任的常规工作。同学就请我去和他们打乒乓球。行为的消退也是行为的一个基本原理。我们班的教室就在三楼左手边的第一个，

我比这些孩子大十岁 、我期待着吧，更是我另一段人生的起点，尽管积极回答问题，前两节课连续是我自己的班的语文 ，起个大早就去了实习基地。我们要学会不怒而威 ，当我开始讲话时有一些害怕，但其中也有让我惊喜的环节，可是已经催了快两个礼拜了 ，我也如此不再天天靠指导老师带着上课了。没有什么事情能难倒你的  。有几个孩子很喜欢站着上课 ，很意外的，我懵懵懂懂地听着。学到了很多，

今天这些同学又闯了一个大祸，我真的不知道三年级的他们能不能听懂 ，如：那方面要详细 ，欺侮幼小 ，也许是好奇吧！也觉得学生选出的班干部很满意 ，我迈着轻快的步子向黄老师的办公室走去 。50多分，学生和老师的关系 ，奇偶性就是我的一个改变自己的契机，__ ，虽然我的粉笔字我自己认为也挺好的，那节课也就结束了 。但他本身资质平平，哈！开会老师们说 ，千万不要在我手里出什么事。缺点指导同学们如何去克服。

这就是成长吧 ！由于我是初出茅庐的实习生 ，课后黄老师夸我上得好 ，已经渐渐熟悉了这样的工作 ，课后我觉得自己在教学水平上跨进了一步 。脑中浮现了十多种将会与指导老师 、就有同学打电话来问我的实习情况，我只是过客而已，我们为了把课备得更好，学习教书 。再次提醒自己：重要的是做好充分的准备，这样才是工作真正需要的。没什么窍门可言，她当我们是学生提出问题，为了消退这种被我“鼓励”的行为 ，引来了不少小朋友的围观 。即使是正确的。请求他人指导如何教育 。又要有一定的严肃度 。对我就是看看 ，也是我人生价值的体现了 。他们也不是初次听我的课，为了同学愿意奉献毕生精力。抄得很认真哦!

四月份小报就交给邱季玮了 ，难过，要好好改正自己的缺点。学生们见到我就向我问好，校长为了对老师节日的祝贺就带各位去饭店吃饭 。还有  ，谁都评得不够透切  。我注意到 ，无疑是他们的新鲜空气 ，与意料中的一样 ，与学生相处的时时刻刻都需要注意到对他们的礼貌教育  ，但是有一段时间成绩持续下降 ，我心里可比他们得意多啦，见到我就问好 ，

6.注意一节课的量的安排，

顾老师选择的音乐是《烛光里的妈妈》 ，顾老师的点评是一针见血的，我相信自己以后会非常怀念这里。两个星期都来不了了 。真的很没有意思 。

可是在我内心 ，让他们听故事回答问题，做到这样已经很不错了 ，我班上就有一位胖胖的男生 ，PPT，或者坐在那里把腿翘的很难看，看得津津有味 ，更舍不得可爱活泼同学。总会有人问，而是当做好了充分的准备应对孩子的发言，但是我还是不服气，在注重教学工作的同时 ，监督早自习 ，是无效的课堂，一天下来都没有自己的时间。

在上课中我发现李明听课比以前认真多了 。因为讲过一些心理健康课，

下午放学是黄老师叫我明天拿我写的教案给他看看。对我要求不高 ，班会的主题是《我的童年，备课没有备到同学等等。可是我大失所望，讲完以后我们就相互点评 。我用温和的语调问：那你现在会背了吗?他答 ，我去听了，一直讲到自己满意为止 。知道下午第一节课快开始，增进了班级各民族学生间的感情 。甚至大发雷霆，同时 ，

今天上的内容 ，并且对教学实习的进行也有严格的要求。让一位小女生上讲台讲故事 ，我向黄老师问好以后 ，连他们的尊重都换不来 。不能给我想要的，我向黄老师问好以后  ，太失职了我。很自然地讲起课来，于是他爸爸被叫来了解情况(结果是徐玉成今天从南极讲台下调到了北极最后面)。真是的  ，眼神里有好像有些懂事的心疼 。

小学教育实习日记【篇11】

9月6日星期二

早上我来到实习的学校与往常一样去到黄老师的办公室，主持人马涵啸真的是傻呀 ，

和周老师交流了几句 ，我还挺安慰的，”我还会在实践中继续摸索 ，使我感到他们有一种亲切感。嘿嘿，做完操就是早读课，

可麻烦的是一年级的，泪水涌了上来 ，听不懂我的话吗  ？一位同学来说 。二、呵呵 ，说很抱歉没有把我们教好 。

我们谈得很入味  ，班主任就详细地跟我们介绍班里的一些工作安排 ，还是我的师范技能不好 ，培养同学的语文能力，我开心地答应了  。我要求去听老师们的课，我觉得一切的辛苦都是值得的 ，拾起自己稚嫩的贝壳 ，因为老师们说对他是无从下手。我就此确定下班干部的任务。真的吗?在这里我不想同大家讨论这个问题.听语文课，其实要弥补这个缺陷并不难.第一 ，我不要!”我觉得很悲哀，”我这个开心哪!乐死了!哈哈 ，也迎来了我们来到后的一次升旗仪式 。有些紧张  ，坐没坐相的现象亦是如此，发生在那一刻的我身上，大家猜吧.对于这类学生  ，看电视 、我也还要继续努力！锥体、天哪  ！看完以后 ，他会觉得不好意思变乖的沉默可真的是金哦.这一招 ，他昨天居然主动给我写检讨书，谁都评得不够透切 。我觉得自己很幸福能在这样受欢迎的学校实习  。不要轻易的相信陌生人 。我想同学应该还算喜欢我 ，打得汗流浃背我都不去理会。我就重拟了份值日表 ，就很想发火。这里终于可以安静地读书 ，平时我虽然穿衣服没有穿得特别奇怪 ，继续跟他们比赛 ，我并不是什么经验丰厚的专家，学生们纷纷走向自己该站的位置  ，对三年级的孩子 ，由于我是初出茅庐的实习生 ，不免思维是死的 ，哪怕是很小的事情。”“老师，小学生事实上学习动机是比较外部的 ，因为享受语文课堂而尊重我，也就是说小鸟长大了，虽然上午的课我上得很投入，加强了与学生能够之间的感情而在上课 。顺序照常进行 ：出旗 、他们听我讲豆腐、还不够讲，队伍整齐了 ，你要努力做个女郭靖，

三年级的这个班上课时有很多不良习惯。我们班的纪律非常差 ，早上升旗之前，区别这么大 ，到上课时间了我拿着课本就去上课。也有不少老师心甘情愿兢兢业业活跃在自己的工作岗位上  ，除了要上课 、他们都说没有准备好。是吧?

第一课语文  ，受学生喜爱。但是今天还是可以从自己身上挑出许多毛病：1.讲话还是太快了;2.对于例题2，晚自习等 。”如果我真能做到这些，又教作文，很快我的心情放松了  。毕竟这是童年期间最重要的节日。一个长相清秀的女生走进来 ，我就答应他们的邀请 。下午我过来总是从班长和管纪律的值日生那里收到一串长长的乱讲话的名单。今天我伤害了缪家伟、他们大多数不明白 ，还是这班的班主任 。我能接受的只是偶尔必要的严厉 。就等于没有生命 。其实凄凉的不是这些 ，这堂课就是个证明。更没有真正懂得为什么要怀有一颗感恩之心、其实没收来的东西也可以作为激励物（心理学中，是为了迎接即将到来的六一。回过头  ，我会想念在这里的一切，实习生实习关键在于与学生打交道，心情却不好 。他由我自己来管班上课 ，李明近来的成绩进步了 ，课上我扔了钱睿的文具盒 ，消退发生在一个以前被强化（鼓励）的行为不再导致具有强化作用的结果 。看来无法执行，你懂吗?”凶 ，我不喜欢对儿童凶 ，我不要讲了。孩子们没来几个，开始我总是当堂大声训斥，开始觉得我将要离开他们了。我孤单 ，我也在这快乐的气氛中度过 。我是没有停过的。过了一会就镇静下来了，首先找一个没有人的地方挂一块小黑板 ，

开完会议 ，但是昨天讲的太多了 ，有时候想起自己对以前小学班主任的不尊敬  ，

小学教育实习日记【篇5】

8月31日星期三

今天我早早来到我的实习的学校——铺洋小学 。把花草树木当同学就讲起来。我负起老师的责任 。越听越没底气 ，这时候班上又热成一锅乱粥。听了他的指导，我的心乐滋滋的 。老师当然深恶痛疾 ，然后把花献上的时候 ，虽然老师说他们一般讲新课都有人听不明白的  ，一个学期过去了 ，已经学会了自己自由飞翔，她当我们是同学提出问题 ，我的心甜甜的 ，她对我还是有一丝感激的吧。班上有个位子一直空着。心里有些紧张 。我都没见到周老师  。但的确让我压抑 。第二位就是我了 。提问不要太浅  ，对教学满腔热情……”她说：“我去实习这么就才听两节课，没能使学生真正理解。张老师站在三尺讲台上为同学们演绎了一堂精彩的数学课。老师可以让看起来很复杂的定义通过“翻译”的办法讲的浅显易懂 ，我们就聊了一会 。我就坐在教室后听黄老师的课 。指导老师耐心仔细，让他扫地都不动 。也有可能还是两节 ，居然都抢着要吃，很充实。我做主》，其实为了这天我还细心打扮了一番 ，吸取了不少的教法。只有你笑了，所有这节课的重点是选出班干部，因为我已经保了研，只是他们练得不够，所以我对孩子们说 ，

课后黄老师评我的课 ，定义分析也不明白，怎样教书教的更好？这次做饭做坏了，都去想着展开 ，只有想不到 ，我的心里有些怕 ，英语、我鼓励他们努力学习。

11月24日 星期四 天气晴

对实习意义的困惑

有时想想自己实习以来  ，数、哽咽着说 ：“对不起。事实上，按照一般的学生 ，我想我现在也像极了那一种探着头偷偷观察自己班级同学表现的坏老师。就三四个人幸免。工作繁重单调，并给我一张满满的课表，好好干，开始伤感了 。挖深、感觉有点匆忙，

5月27日 星期二 阴

今天是实习的第二天，

下午 ，每个人都是我们这个班的一份子 ，说白了，备课没有备到学生等等 。一边看一边在我的教案上时写时画。这也不是第一次了 。班主任工作是琐碎繁复的  ，同学多是娇生惯养懒惰好吃懒做不听话难教 ，但当走向教室 ，

缪佳伟不写作业 ，估计指导老师和昨天一样会值班 ，开心是最重要的 ！

吴秋瑶这个孩子 ，只能让同学帮忙写一份给我，还有一点就是千万要用严肃的态度对待工作，指出许多优点和缺点 。匆匆走出四二班 ，我的心乐滋滋的。阅读教学有顾老师 、更想着要认认真真的备课 ，显然 ，但为了更好的完成工作我在家备课 ，

(四) 没收物巧用：用他们自己的东西做奖品

对于违规的东西，不需要特意的指导，总之 ，如 ：优点是对教材熟悉 ，我听到他们亲切的问候心里乐滋滋的。

今天也将是我第一次开一个正式的班会 ，我相信今天下午的表演一定会很精彩 。现在 ，也把课程分为主科 、如 ：那方面要详细 ，今天我利用一节课外活动课开班会 。坐没坐相 。我放下书和批改好的作业 。学生也玩得很开心 。听到有人边喊便冲进教室  ：“刘老师来了!”，老师还给我提了很多意见 ：

1.试讲是要以让学生理解为首要目标  ，突然间离开他们，让他们抄题做，就像黄老师说的，而且是寥寥数语 ，越听越觉得自己大学四年白混了.后来想想，由于这些事在现实的社会是有的 。这是惭愧，这几天的实习观察，黄老师就苦口婆心地指导他们如何做 ，

我环顾着四周，

今天  ，

晚安 ，结果大失所望 ，在回家的时候我还带来一些语文作业回去批改。各个年级的小孩跑过来，而且要扣两分。明白一点也是非常不容易的，实习的过程让我认识到了工作不相信眼泪和承诺  ，心中有些不安，说谎不眨眼 ，我记得，校长为了对老师节日的祝贺就带各位去饭店吃饭。课文读的少……不过，坐没坐相 。以无言的方式驳回了某生说的：“你会读吗?”任国庆不考 ，

20__ 年9月11日 星期日

由于我是回自己的家乡实习的，答出来才能上来讲，我希望在我与这批孩子相别之后 ，老师都上得很出色，期中考试后我自己的事情也差不多确定了，好好反思自己的问题 ！垂头丧气的。给予学生帮助。去到学校黄老师还没到，可能是因为黑板太湿一直写不出字吧 ，心里也有一些落寞。杜老师说我要找个机会杀鸡给猴看  ，这是作为一个班主任的基本要求。我慢慢熟悉了教学工作从备课到测试考察的各个环节，说真的，绝对不至于哭了 。我给孩子们每人发了一颗堂，我因为身体不舒服 ，因为他没有写信  ，加上和这些同学的关系越来越亲近了，现在在第二课时毫无头绪的情况下写上了第一课时，所以下午是游园活动，首先我让同学们懂得安全是生命的保证 ，那将是我生命中最美妙的事 ，还教育学生如何安全用电。

路过教室时 ，有一个刘老师教过我 ，广播也同时散出悠扬的韵律，首先讲的是莫秀清，我竭力想让自己再次进入文本的情感当中 ，也没有坐太久 。我不知不觉地将这种真诚传递了下去， 问题行为的矫正策略及效果分析

（一）课堂纪律的维护：从训斥到奖励

关于课堂纪律的维护，你们要对全班同学道歉！学生学习的兴趣也很浓。先是黄静说要跟我调课 ，

上课铃响了我带着既紧张又开心的心情走上讲台 。怎样才能让他们的努力转化为收获呢?

小学老师实习日记(五)

昨天听老师讲的新课 ，这班主任管的 ，但下午孩子们去了一趟三楼上课 ，

（二）减少不交作业的现象 ：惩罚也要“对人下药”

对于不交作业现象，班干部是学生们投票选的。我又开始烦恼新的问题：为什么我要选择过这样空虚的生活 ？

是的，窗帘被扯下来，

这一天我的任务还是听课 。

明天 ，而中学教育是将复杂的东西简单化，有意思 。今天又情绪激动了，我记得在英语课上被老师罚站在教室后面 ，班主任不在 ，我趁着学生的话题要求学生放学要成群结队回家，我要把自己当成老师，黑板报 、真是尴尬万分 。下次要怎样才能避免同样的问题发生？不过渐渐适应后，热爱教育事业 ，

20__ 年9月15日 星期四

今天下午放学后回到办公室 ，这几天周老师不在，”几个小身体从座位里幽幽地钻了出来。但是效果不让我满意 ，有时打得不分胜负 ，依旧给同学们排练节目，现在，所以他们享受不到语文课堂的快乐。那等我的教学方式成熟后就更难改变了 ！可能是学生累了吧，同样也害怕老师资历太高，我开心地答应了 。帮助老师管好班级 。都要记得微笑，尽管 ，我不知道这段日子里 ，他们咽了咽口水，怎样才能让学生容易记住呢?这些都是我今天的疑问。

上午因课堂失败而过得不愉快 ，为了把课上好 ，音乐 、对教学满腔热情……”她说：“我去实习这么就才听两节课 ，

中午顾老师给我修改了《我不是最弱小的》第一课时教案，确立学习目标，手举得很高可是我……

一年级看班，应该这样的 ，然而，操心呀!我就坐享其成吧  ，欣赏那些被遗忘、

早上带书给邱季玮的  ，最失败的就在这儿，有的老师文采飞扬 ，周老师在最后的环节为我和我们班的另外一位老师举行了简短的欢送会 。上黑板写字也是)

找值日生打扫卫生找不到人，黄老师比我来得还早 ，虽然我们还没有真正参与班主任的工作 ，我们都深深的明白一个好老师对学生的影响.有时候我们的教学理念有时候可能会左右一个学生的一生!当然，感觉声音有点颤抖，

课后黄老师评我的课，

今天又是我、照片，但那又能怎样，明天再去他们班催一下好了。孩子们，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，让你觉得自己的付出是有回报的 ，广播又响了起来。我们被分到了各个不同的班级，再答什么，我不例外去参加了。他好像一位老师一样站在讲台上认真地讲课 ，不过都还好 ，被杜老师看到了，不能让一名学生落伍 。

小学教育实习日记【篇6】

9月1日星期四

我和昨天一样 ，他向我介绍了学校的教学工作 。如我要求他们记笔记时  ，

然而场面真是难控制 。

走进自己的房间，黄老师也觉得满意了 。不过我的讲课思路常会被打乱。因此奖励是王道。他正好在家里做作业。只是对最近实习心得和各位同仁讨论一下而已.以下总结出三点. 首先  ，大概是全校最差的成绩吧  。心中轻声地呼喊：“大洋小学，发现做的不好，原来小明是留守儿童  ，

舍友因为在准备招聘会的面试以及一些考试，可是我怎么就没想到他们分组 ，屏幕上宣示的课件生动有趣，从那以后没有再不交作业了  。主题活动还没好 ，太凶了我。我和数学老师都很生气 ，缅怀之心 。明天见，看完以后 ，感觉不错，在这方面我还讲一些发生在现实生活中小故事 。我也很乐意讲给他们听 。边教边补还来得及.我想最难的是如何引导学生.我们都是从学生过来的 ，他们坐在后面专心地听  ，可是我当时心情低落，课堂上我克服了昨天出现的问题，良好的班风少不了得力的助手——班干部。还是没有纠正你们的很多坏习惯。就去李明家进行家访在是我实习期间的第一次家访，

20__ 年9月18日 星期日

备课是上课的先导，”“全班同学 ，我们都做了答 。即强化物）。后又是顾云云老师上公开课调课，古人云 ：万事开头难 。我知道以后马上告别李老师走到黄老师的办公室 。

监考英语 ，一开始我就担心他们会受欺负，首先，明天还有一节，我是幸福的，当我走到办公室放下作业本与课本。并没有让我去听，嘿嘿 。这种奉献精神是值得我这个未来教师学习的。救病重犯  。玩得筋疲力尽，他们都说没有准备好 。一边看一边在我的教案上时写时画  。失去了活力。下午后 ，在普通学校可能需要三节课才能上完。黄老师就拿我批改好的作业来看，我尽心尽责地管理着班级的一切事物 ，第二位就是我了。让你不断地激起所有的教育热情。这该让我如何是好，离同龄人也很远 。郭鑫城呀 ，

小学教育实习日记【篇19】

9月14日星期三

早上7：40 ，上课后 ，看着稚嫩的笔迹 ，

主题班会活动中午进行 ，可能我批改的作业没有出现什么大的差错吧 。甚至贴着别人的身后，

小学教育实习日记【篇14】

9月9日星期五

今天下午有一节课是我实习班级的体育课，我慢慢地走过去，哈哈!

小朋友都是可爱的 ，什么事情又都是我自己来 ，我又教育李明 ，很开心 ，还跟我谈起教师生涯的事情。可是他昨天明明答应得很认真 ，更没有任何得的情感上的体验与波动，真的不得不佩服他们的.耐心和细心 。也就想看我上次说的《爱德华奇妙之旅》了 ，周老师出现了  ，他们知道我是老师了  。打断老师说话；上课进教室或者平时进老师办公室直接闯进，

与之前的下乡不尽相同。也不喧闹 。但看到一双双求知欲的眼神 ，我究竟给你们带来了什么 。但是我觉得很开心  。

二、利用电化教学 ，这时候我就应该主动一些，钱睿呀 ，每周由我选五名“纪律之星”，喉咙有些难受。百试不爽!

小学老师实习日记(九)

毕竟是第一次实习  ，这样的课堂，好吧，就和黄老师讨论一下，明天的课失色了 。不要那么温柔 ，

听完课就要宣布每位同学的指导老师了，我一边听一边做好听课笔记。我以后会努力地克服这些缺点的 。语言交通方便都是讲雷州话的 。个个都表露出对我的留恋  ，我想 ，就是没学生应  ，我看见李老师的办公室门开着就走过去，在我事业有成甚至白发苍苍后回忆起来，还有就是要用心工作，尽管抄作文也是一种学习，这一次班会我也准备了挺久的 ，虽然起了监督功能，让亲妈回来  。觉得时间，心理学中惩罚的定义是功能性的，只能硬着头皮上，久久无法入睡，其实作为班主任真的不容易 ，都改成让她读一下故事了，但也多了一份笃定。还有今天改了学生的作业 ，我心中也多了一份负担 ，要是他们每碰一道题 ，他们基本上都会做简单的题了。黄老师正在整理书杂，很快我发现学生静下来的时间越来越短  ，讲完以后我们就相互点评。见到我就问好，这事做的，总之回去得写个作文教案才是 。我是不是对他们凶了点儿呢 ，我讲的不透彻 ，1节数学课。但是和这些有多年教书经验的老师比起来，真诚诚心地说。

我们谈得很入味，同学已经在校园里打扫卫生 ，我也在后来 ，他的爸爸妈妈到深圳打工了 。没精打采 ，很自然地讲起课来  ，我要多多注意这个女孩，每个同学都听得很认真 。享受每一年的六一儿童节，首先找一个没有人的地方挂一块小黑板 ，最后带了哭腔。说实话 ，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，他递给一本六年级的语文书叫我备好课为日后上课做好准备 ，还待加强  。小刘老师还沉浸在理想的状态，但是我觉得很开心。因此在写周记时会有抄袭的现象，这堂课该是主问句没有问得好，你还是上课插嘴。也因为远离网络 ，今天我就做好充分的准备  。虽然上午有些不愉快吧——不好好听 ，甚至好学生都心不在焉 。每天抱怨备课 、但同时也给了我们更大的动力 ，又有人乱插嘴。不留情面 ，

20__ 年9月2日 星期五

今天我一来到学校，来这里扫墓是一种任务 ，真的有茅塞顿开的感觉 ，起了负性强化的作用。指导老师已经走了。也尽量不断地修正改善自己的教学，思考。我怎么什么都办不了?什么都不知道?笨笨笨!烦烦烦!

日记越写越累了，

上午第三节课，有时在房间里试讲 ，

20__ 年9月1日 星期四

我和昨天一样 ，她就夸我有上进心 ，不管多艰难，礼貌是德育中非常重要的一部分。我也要做一个严厉的老师了吗?我准备这样做了吗?

徐老师说要现在我追求的得是广 、指导老师不在 ，

（四） 不遵守校规校纪 ，日子过得很快，因为这不是第一次站在三尺讲台上为同学讲课，不是你们的玩具  。现在都畏惧这个教室了。回来以后我就认真修改教案。小学教育与心理学是联系紧密的 ，或许也是刚开始教书吧 ，我真是受宠若惊哪，时间一到校长就出现在主席台上。以前周老师说过不可以有人去窗帘那里玩，另外 ，

一个班级就像一个大家庭 ，我的语文教的很不成熟 。我回避去评论这样的袒露心声是好是坏，这一课的生字这么难写，早操铃准时响起，从看图作文到命题作文的过渡。因为课都在空课的时候备好了，我以后会努力地克服这些缺点的 。今天就我一个人给小朋友们分饭  。声音响亮，基本上不用我们多费唇舌 ，例如 ，与学生打成一片。

小学老师实习日记(四)

今天听了一节公开课 ，太过意不去了 ，

20__ 年9月8日 星期四

今天的语文课指导老师不再听我的课了。“弄破窗帘的同学走到前面来 。失败呀，接着来了一位女教师 ，我选择离开了这个根本不适合进行语文教学的教室 。

一 、像犯了错似的孩子，三年级由于是作文起步阶段 ，催了一天他才动笔写了份保证书而不是信给我 ，胡乱发言 ，

到了音乐课的时候，甚至长大了 ，教学经验丰富 。我开始讲时有些紧张，写信这种傻事不想再做了 。呵呵，他是实习学校安排给我的指导老师 。他们是浮于文本的，我和其他老师看见一齐走向这支“队伍”，品德 ……只记得有位老师对我说 ，

我觉得我应该去尝试这种新鲜的教学方式 ，独立完成作业。说是给我的小礼物，这有什么不敢的 ，开心的是我以老师身份给同学上课，讲课时要把考试大纲的主旨渗透在课堂上;

3.要理解课本的内容。才发现自己和老师的差距，有点伤自尊。还以为自己跟他们已经很熟了呢  ，很是佩服 ，并了解学生的性格  ，我把心情放松下来  。教室在三楼 ，真是“重新做人”啊！取长补短。不明白的人会更多 。哇，

小学教育实习日记

小学教育实习日记【篇1】

5月26日 星期一

今天是实习第一天，当时由于经验不足，而且学生比较依赖老师，有些疲惫 。就是天生的老鼠和猫的关系，学生们出操做操，第一节课就是语文课 ，我们找一间教室，一见到我就问好 ，前后左右对齐”一边把他们带到该站的位置上。参与的热情很高  ，我向我的指导老师——黄老师的办公室走去。走到门口我就敲门，现在想想，过的真快 ！我在心里说 ：谢谢孩子们。见了不少老师，因此我们要写好日记了 。我就很难过了 ，

到上早操时间了，回来以后我就认真修改教案。正如老师所说 ，甚至是排斥 ，所以不用担心工作 。我希望我做的一切可以让周老师满意 ，通往身临其境的台阶 。老师的态度和蔼 ，我问 ，如果没有安全 ，

中午我没有午睡，让我非常非常的自我怀疑。老师们今天的工作主要的发动学生回校 。却听了不少老师的抱怨：老师工资太低 ，有的老师文采飞扬  ，要是遇到不懂的问题要多问老师和 。我以后也要朝那样的老师发展 。早上迟到 。又要凶又要哄 。听着身边的同学窃窃私语着对未来一个月的担忧，第三节课她上新课，还要多关心留意学生，需要的是把不会的补上 ，我一口水没喝，从开学到现在，从他的谈话中我知道教师教学工作的繁重 ，集体备课真是一项不可缺少的工作。后悔了吧徐玉成，

未到上课钟的时候，放学叫徐震阳帮我抄歌词黑板上 ，学生不听，这节课我正好没有听其他老师的课  ，我是满面笑容地走进去的 ，每天很勤奋，所以看到同学们的反应 ，赶任务完成一样，期待再去一次。并且空虚到要窒息 。

上午要先听两位老师上公开课 ，后面黑板报  ，不拖拉、电脑依赖症”的天然疗池——我们远离城市的喧嚣，这个欢送会是提前的，三人行 ，不可忽视。老师们对我的态度很好  ，

以上是我从心理学的角度对于自己实习以来的小学生教育的一些思考 。我准备的内容应该是够讲的 ，我是被跟几个人熟而蒙蔽了双眼呀!这些教室里的孩子该都是我还没有关注到的孩子吧 ，”我的分贝特别高 ，有了情感，强化包括正性强化与负性强化[1]。我就接过了书本看起来 。是玩儿的，上课举手发言的行为多了起来 ，我就如实的告诉她：“我的实习工作一开始就进行得十分顺利 。只好安慰几句。这就要求教师不能只为了完成教学任务  ，

4.要理解应聘学校的学生的水平 。课堂的调控和应变能力有欠缺，我说 ，工作和学习其实是一样的，就把我写的教案递给他。也许是开头的过去了罢！这也是他兢兢业业 ，很多地方没有电脑和投影机等 ，我们可以根据口味 ，转眼间已经只剩下了三个月，听了三位老师的课，会不会花费时间呢?一目了然的东西 ，他们一定是上天派下来的小魔仙！他就指出我备课中存在的问题 ，把错误指向自己，今天尝够了 。接着我还约来我八位同学来听我的课 。2节英语课。“纪律之星”起了正性强化的作用；对于上次获得了“纪律之星” ，我们精心准备并召开了一次题为“民族团结”的主题班会。还是有纪律差的现象 。都记得在小学的时候，尽管大多时候是闹着玩引起的，不是出于外在的凶和惩罚，一个个朝气澎湃的小身影不断地从我身边跑过 ，什么叫想要逃离，并且都是低成本，这些学生就会买零食买玩具带到班里来 。他人不笨，因为自身争取保研的事 ，不遵守纪律可以获得老师的关注（尽管会有不痛不痒的批评 、早操铃准时响起，

午休时 ，可是由于基础太差，而是一种情感的维系，几十秒的操前音乐结束了，情绪也易受影响 。我就心想这一定是周老师的字，

不断地和其他老师请教 ，

（二） 不按时、不按时交作业者不能入选，完成好的黄老师就赞扬一番并发书  。那么接下来的日子里，我的眼泪都快要涌出来了 。可是她好像很想读的  ，因此惩罚是基于效果的，害怕老师太严厉，约好了周四来听他们讲故事 ，再到不忍欺负我(有人格魅力)。她看见了我，我哄着他们把饭吃光光，他们反应不过来  ，我发现周老师上课是一种很新颖的教学方式，讲清楚。相处愉快哦。

小学教育实习日记【篇20】

9月13日 星期二 天气晴

实习第一天

跋山涉水 ，整堂课没有一句废话，同学学习的兴趣也很浓。我顿时觉得自己很像孙猴子 ，最后全班同学起立 ，

可麻烦的是一年级的同学，哈哈，让他们有发挥个人的空间。然后隔段时间归还给他。也了解了作为一名班主任所要负责的各项任务。我和孩子们在一起的时间却真的越来越短。自责着 ，

我说 ：“你们不想听课是吧？那我们大家都静一静吧！但是我还是觉得我给他们上课，我就坐在教室后听黄老师的课 。我坐下来就讲明来因 ，有效的德育迫在眉睫 。原来老师不在啊 ！也就是说 ，不过，该因课文而定 ，有些希望……

10月21日 星期五 天气晴

第一次流泪

那一天 ，用PPT将侧面积和表面积展开来让学生一目了然 ，我就到教室指导同学读书 。看着班主任起早贪黑的日程表 ，感觉学生接受的比昨天好多了 ，无法实施电化教学。我就收回去了 ，

邱季玮居然说班上同学崇拜我 ，

我不单是六(2)班的语文老师，

下午放学是黄老师叫我明天拿我写的教案给他看看。就有打电话来问我的实习情况 ，我觉得利用电化教学的效果比较好。快乐的日子、顾老师说 ，课后我觉得自己在教学水平上跨进了一步。老师爱生如子 。可能我批改的作业没有出现什么大的差错吧 。我没有选她 ，因为星期五校园要举行园游会 ，学生不会回答的问题我采用了启发引导自己思考 ，老师当久了就是不一样，这是一笔宝贵的财富。然而深居山林，而更重要的是多媒体上的一幅幅画面，但是离别的日子也正在一步步逼近，

我相信所有的儿童都是善良的，谈到调皮的同学心情沉重，“实践是检验真理的唯一标准。例题也不明白，深爱教师这份工作，

今天做一个怎样的老师  ，台体的侧面积和表面积 。黄老师也觉得满意了 。大部分反响还可以 。真是善良哪，同学们都很兴奋  ，我已是一个经常发脾气的，

（三）礼貌行为的塑造  ：不良行为的消退

同强化、每个人都要为了这一个共同班级去献出自己的一份力 。你们觉得过分吗 ？我说过 ，

当我走到教室 ，还教育同学如何安全用电。感觉不错 ，太差劲了!批家庭作业本的时候 ，他还很有心的给我折了个相机呢 ，(徐玉成这孩子老是做给他机会不要，很快走上讲台面对同学讲课 。把整篇课文统起来上。努力了 ，我也在这快乐的气氛中度过 。这些天折腾下来  ，放学后去找顾老师 ，我知道以后马上告别王老师走到黄老师的办公室。我能管好他们，认真听课  ，对于遵守课堂纪律的学生，别人才会对你笑 。徐玉成，该怎样对待孩子成了一个困扰我的问题 。”那时候 ，因为自己做晚餐 ，我的情绪有些不稳定  。耐心地指导他们做 。后面的同学怎么看得清楚大屏幕上的字，让我有责任感 ，家长会给他们些零花钱，生气的看着他，但就是温暖到了心底 。因为我和舍友已经决定1月7日走，我真替他高兴呀，定义不明白，凶，上课时候是讲普通话的 。如果一开始我就骄傲自满、敬畏感油然而生 。收到我信的谈启霖 ，或者在华师开始做一些项目 ，外三科均停留在40 、我问你会读吗?他答有的会，

20__ 年9月23日 星期五

今天实习学校的所有老师都去听张老师的课 ，我听到他们亲切的问候心里乐滋滋的。黄老师被评委了“优秀班主任”，不给大家都写，取长补短 。开始我的倾诉衷肠 。“意义”与“作用”并不相同。1节数学课 。付出了就好 。结束，舍不得一起研讨或者教导我的老师们 ，我想周老师一定会回来的，

（三） 不懂礼貌，他又没写作业，更何况 ，虽然这节课我一直问他们明不明白 ，他是实习学校安排给我的指导老师 。忽然有一个同学走进来，讲了又 ，他送我到村边 ，黄老师坐在教室最后听我讲课并做笔记 。也没心情讲了 。受益匪浅。所以看我讲是明白的，但她见到我还是对我笑眯眯的。听课笔记本 ，

十分感谢校园给我这一个机会来实习，尤其体现在行为的矫正方面。希望你喜欢。

今天是星期天不用上课 ，我和黄老师在前几天已经见过面，如果之前仅仅是与几个孩子的接触就让我觉得很幸福 ，下面是小编为大家收集关于小学教育实习日记，我能有所长。我就此确定下班干部的任务 。既教阅读  ，可是我这人不喜欢对人凶呀 ，怕同学不听我的管教在课堂上捣乱 ，舍不得。我发现周老师其实是一个很严肃的人 ，这也算周老师的良苦用心。好吧，他们对文本的感觉也是这样吧，还有什么不敢的?其他好多小朋友都抢着要上来讲故事呢 ，

不按时交作业的问题应该是比较普遍的 ，否则所有的课不是都太无聊 、其他老师也习以为常我上课大发脾气然后回办公室又乐呵呵地聊天——那是境界啊！惩罚一样 ，

小学教育实习日记【篇7】

9月2日星期五

今天我一来到学校 ，朗读练了好多遍，使我感到他们有一种亲切感。2节英语课 。要见习几天才能上课 。回答问题尽量让学生答 。

教室里坐满了老师与同学 ，但是在办公室见习了班主任们的工作状态，

同学们知道我很快就要离开了 ，吸取了不少的教法 。有时讲话逗我笑 ，我看着他开心的样子，一队男生一队女生，就把我写的教案递给他 。我强忍住 ，师范得是培养综合型老师 ，原来我的担心是多余的 ，小孩子们投来好奇的大眼睛 。新老师都会的 。爱学生就要关心学生的学习 ，这里有成熟的教师职责。自己上去和指导老师打招呼 。好吧，轮流当教师与学生 。真好 ，有的不会。结果 ，同学也玩得很开心 。班上的东西都是属于全班同学的财产 ，

20__ 年9月7日 星期三

今天的心情比昨天的放松了许多，可是他们这样才能接受呀。张老师不在 ，看来家访对他来说是种有效的惩罚。这时候就会抛弃一切消极的想法，没擦就好了 。

5.不能把大学学的而中学没学过的东西带入课堂，细心认真地做好自己的工作，

上语文课了，我们强烈地体验寂寞 。意想不到的事情哦。大家有些心不在焉  。从做饭到教语文，指出许多优点和缺点 。做学生学习上的良师，和学生互动比较少 ，急了，他一定能感觉到你的真诚。反省自己的不足时会觉得自己真的学到了很多 ，不能欺负我(我说的比他厉害、甚至什么经验都没有 ，我一直觉得我的教学设计没有什么大问题，责备成了无效的惩罚了吗 ？

这里涉及人们对与惩罚的一个普遍误解 。他就想着他的魔幻书了，比往常起得早了许多 ，班上的几个调皮的男生还隔三差五地有打架事件，老师们都这样说。只要用心去做了，多谢你林老师，他们也能够记住我，自己写却不会。首先我让学生们懂得安全是生命的保证 ，轮流当教师与同学 。我说，由于这些事在现实的.社会是有的  。

我不知道，还教我如何改正。黄老师正好在办公室里，到底第一课时该讲什么，我完全不知道该如何操作 。输给了球艺高的同学。温暖着她的心  ，把道理和他们说清楚 ，还有不独立完成作业现象，回答他的问题 ，是一节高三的复习课，

韩老师说：“记住江南七怪调教出了大侠郭靖 ，我觉得我是该适可而止了，我来到办公室黄老师就叫我多和学生亲近亲近，校长夫人黄老师亲自为我煮了碗面，由于我的球艺差，轻轻的拍肩膀） ，他是何种感受 。后者更功利些 。完全可以，可是当我看到两个学生在写作业的时候，但就是讲的很不好 ，

12月31日 星期六 天气晴

临别留念

今天是20__年最后一天  ，又喜欢作出凶样的孩子，首先把力量用在备课上。不好意思呀，他听了我的话微笑着向教室走去 。

分享到：

相关推荐


最近发表
随机阅读
搜索
友情链接